đề thi tiếng việt lớp 5 cuối học kì 2

Dưới đấy là list trăng tròn Đề đánh giá, Đề thi đua môn Tiếng Việt lớp 5 Học kì 2 bao gồm những bài xích đánh giá thân thuộc kì 2, cuối kì 2 tinh lọc, với đáp án. Hi vọng cỗ đề thi đua này tiếp tục giúp cho bạn ôn tập luyện & đạt điểm trên cao vô bài xích thi đua môn Tiếng Việt lớp 5.

Bộ Đề thi đua Tiếng Việt lớp 5 Học kì hai năm 2023 với đáp án (20 đề)

Xem test Đề CK2 Tiếng Việt 5

Bạn đang xem: đề thi tiếng việt lớp 5 cuối học kì 2

Chỉ kể từ 150k mua sắm hoàn hảo cỗ đề thi đua Tiếng Việt lớp 5 Cuối Học kì 2 phiên bản word với câu nói. giải chi tiết:

• B1: gửi phí vô tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân mặt hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin yêu cho tới Zalo VietJack Official - nhấn vô đây nhằm thông tin và nhận đề thi

Quảng cáo

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo ra .....

Đề thi đua unique Giữa kì 2

Năm học tập 2023 - 2024

Bài thi đua môn: Tiếng Việt lớp 5

Thời gian tham thực hiện bài: 60 phút

I. CHÍNH TẢ (Nghe – viết)

Bài viết:

Chiều

Gió nhè nhẹ nhõm bước qua quýt vùng đồi núi ê. Đàn chim giăng giăng cất cánh về tổ. Một vài ba con cái tách đàn dang rộng lớn cánh lượn lờ nhường nhịn như còn nuối tiếc ánh tịch dương. Một phi thuyền một mình dương buồm trôi bám theo loại sông uốn nắn khúc thân thuộc cánh đồng phía bắc vùng đồi núi. Không gian tham tĩnh mịch. thình lình kể từ ở đâu đó, một giọng sáo vút lên, du dương, trầm bổng, gửi vô ko trung một nhạc điệu vơi vơi, vương vãi vấn chút sầu tư.

II. TẬP LÀM VĂN

Tả một người nghệ sỹ hài nhưng mà em biết.

Quảng cáo

III. ĐỌC- HIỂU

Đọc trở nên tiếng: Thái sư Trần Thủ Độ

(SGK Tiếng việt 5, tập luyện 2, trang 15- 16)

Làm bài xích tập luyện sau:

Câu 1. Khi với người ham muốn nài chức câu đương, Trần Thủ Độ đã trải gì?

a. Yêu cầu chặt đứt một ngón tay của mình.

b. Yêu cầu chặt đứt một ngón chân của mình.

c. Không đồng ý và xua đuổi về.

Câu 2. Cách ăn ở của Trần Thủ Độ với những người nài chức câu đương thể hiện nay điều gì?

a. Ông là kẻ nghiêm trang tự khắc vô việc làm.

b. Ông tỏ thái chừng bất liên minh với kẻ nài chức câu đương.

c. Có ý rằng nhằm kẻ với ý muốn mua sắm quan tiền buôn bán tước đoạt, thực hiện rối loàn phép tắc nước.

Câu 3. Trước việc thực hiện của những người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí như vậy nào?

a. La mắng, khiển trách móc người quân hiệu.

b. Không trách móc móc mà còn phải thưởng cho tới vàng bạc.

c. La mắng và xua đuổi việc người quân hiệu.

Quảng cáo

Câu 4. Khi mang tên quan tiền tâu với vua rằng bản thân chuyên nghiệp quyền, thái chừng của Trần Thủ Độ như vậy nào?

a. Tức giận dỗi, quát lác dỡ và nhận định rằng người ấy vu oan giáng họa bản thân.

b. Nhận lỗi và nài vua thăng chức cho tới viên quan tiền dám phát biểu trực tiếp.

c. Nhận lỗi và nài vua ban thưởng cho tới viên quan tiền dám phát biểu trực tiếp.

Câu 5. Những câu nói. phát biểu và việc thực hiện của Trần Thủ Độ đã cho thấy ông là kẻ thế nào?

a. Thẳng thắn.

b. Nghiêm minh.

c. Cương quyết.

IV. LUYỆN TẬP VÀ CÂU

Câu 1. Tìm công ty ngữ và vị ngữ vô nhị câu thơ sau, cho thấy thêm này đó là loại câu gì?

a. Vì nó xót xa, nó ko đi làm việc được.

b. Vì xót xa, nó ko đi làm việc được.

Câu 2. Xác lăm le mối quan hệ kể từ vô câu ghép tại đây và cho thấy thêm câu ghép này nằm trong loại nào?

Nếu lớp chúng ta đứng nhất thì Cửa Hàng chúng tôi cũng vô mặt hàng loại nhị.

Quảng cáo

Câu 3. Xác lăm le công ty ngữ và vị ngữ vô câu ghép sau đây:

Dù ai phát biểu ngả, phát biểu nghiêng

Lòng tao vẫn vững vàng như kiềng tía chân.

Câu 4. Tìm kể từ đồng âm vô câu ca dao sau và phát biểu lên chân thành và ý nghĩa của bọn chúng.

Vì cam cho tới quýt đèo bòng

Vì em sắc đẹp cho tới lòng anh say.

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo ra .....

Đề thi đua unique Giữa kì 2

Năm học tập 2023 - 2024

Bài thi đua môn: Tiếng Việt lớp 5

Thời gian tham thực hiện bài: 60 phút

A. Kiểm tra đọc:

1. Đọc trở nên tiếng: (3đ)

Giáo viên thực hiện phiếu cho tới học viên bốc thăm hỏi gọi những bài xích tập luyện gọi vẫn học tập ở Học kì II (từ tuần 11-17) và vấn đáp thắc mắc bám theo nội dung bài xích. (Làm vô tiết ôn tập)

2. Đọc hiểu: (7đ)

Em gọi âm thầm bài xích “Rừng Gỗ Quý” và vấn đáp những thắc mắc sau đây:

RỪNG GỖ QUÝ

Xưa với vùng khu đất toàn gò cỏ giành giật hoặc tre nứa. tổ ấm ngôi nhà nọ với tư người nên sinh sống chui chui rúc vô gian tham lều ọp ẹp và eo hẹp và chật.

Một hôm, ông thân phụ một vừa hai phải chợp đôi mắt, một cánh rừng chan chứa lim, sến, táu cứng như Fe vẫn sinh ra. Ông nghĩ về bụng: “ Giá vùng tao cũng có thể có những loại cây nầy thì thả hồ nước thực hiện nhà tại bền chắc”. Chợt nghe giờ đồng hồ nhạc, ông ngoảnh lại thì thấy những tiên nữ nữ giới đang được múa hát bên trên đám thảm cỏ. Một tiên nữ chạy lại hỏi:

- Ông lão cho tới phía trên với việc gì ?

- Tôi đi tìm kiếm mộc thực hiện ngôi nhà, thấy rừng mộc quý ở phía trên nhưng mà thèm vượt lên trên !

- Được, tao cho tới ông loại vỏ hộp nầy, ông sẽ có được toàn bộ. Nhưng về ngôi nhà, ông vừa được hé đi ra !

Ông lão cảm ơn tiên nữ rồi vứt vỏ hộp vào bên trong túi đem về. Dọc lối, mùi hương thơm ngát kể từ cái vỏ hộp lan đi ra ngát ông mến vượt lên trên. Ông lấy vỏ hộp đi ra, lăm le hé coi một tí rồi che lại ngay lập tức. Nào ngờ, nắp vỏ hộp một vừa hai phải hé thì từng nào cột kèo, ván mộc tuôn đi ra ào ào, lao xuống suối trôi thất lạc. Tần ngần một khi, ông quay trở lại vùng đồi núi kể rõ ràng vụ việc rồi năn nỉ tiên nữ cho tới loại vỏ hộp không giống. Đưa ông lão loại vỏ hộp loại nhị, tiên nữ lại căn dặn:

- Lần này, tao cho tới lão những loại quý cấp trăm đợt trước. Nhưng nhất thiết nên về cho tới ngôi nhà vừa được hé ra!

Hộp đợt nầy đặc biệt nhẹ nhõm, ko thơm ngát, rung lắc nghe lốc ly như phân tử đỗ. Ông đem vỏ hộp về theo như đúng câu nói. tiên dặn…

Nghe giờ đồng hồ chim hót, ông lão choàng tỉnh giấc. Thì đi ra ê đơn giản niềm mơ ước. Nghĩ mãi, ông chợt hiểu : “ Cô tiên cho tới loại vỏ hộp quý là với ý bảo tao mò mẫm phân tử cây nhưng mà gieo trồng, tương tự như lúa ngô vậy”. Ông ngay lập tức bảo những con cái ra đi mò mẫm phân tử cây về gieo trồng. Chẳng bao lâu, những gò giành giật, tre nứa đang trở thành rừng mộc quý. Dân thôn lấy mộc thực hiện ngôi nhà, không hề những túp lều lụp xụp như xưa.

Truyện cổ Tày- Nùng

Quảng cáo

Câu 1. Khi thấy sinh ra những cánh rừng mộc quý, ông lão ước mong chờ điều gì ?

a. Có vài ba cây mộc quý làm cho mái ấm gia đình bản thân thực hiện nhà tại bền vững.

b. Có thật nhiều mộc quý làm cho dân cả vùng thực hiện nhà tại bền vững.

c. Có loại cây mộc quý bên trên quê bản thân nhằm dân thực hiện nhà tại bền vững.

d. Có phân tử loài cây mộc quý nhằm trồng, thả hồ nước thực hiện nhà tại bền vững.

Câu 2. Vì sao ông lão biết những tiên nữ nữ giới múa hát bên trên đám thảm cỏ ?

a. Vì ông chợt nghe thấy giờ đồng hồ hát.

b. Vì với tiên nữ nữ giới chạy lại căn vặn ông.

c. Vì ông chợt ngoảnh lại đàng sau.

d. Vì ông chợt nghe thấy giờ đồng hồ nhạc.

Câu 3. Cô tiên cho tới ông lão cái vỏ hộp loại nhất đựng những gì ?

a. Hoa ngược chín thơm ngát ngát.

b. Rất nhiều cột kèo, ván mộc.

c. Rất nhiều phân tử cây mộc quý.

d. Ngôi ngôi nhà thực hiện được làm bằng gỗ quý.

Câu 4. Những Đặc điểm này cho thấy thêm cái vỏ hộp loại nhị đựng phân tử cây mộc quý ?

a. Tỏa mùi hương thơm ngát ngát, có mức giá trị cấp trăm đợt cái vỏ hộp trước.

b. Tỏa mùi hương thơm ngát nhẹ nhõm, rung lắc nghe lốc ly, quý cấp trăm đợt vỏ hộp trước.

c. Nhẹ, ko thơm ngát, rung lắc nghe lốc ly, quý cấp trăm đợt vỏ hộp trước.

d. Nhẹ, ko thơm ngát, rung lắc ko kêu, có mức giá trị cấp trăm đợt vỏ hộp trước

Câu 5. Vì sao phát biểu vỏ hộp loại nhị quý cấp trăm đợt vỏ hộp loại nhất ?

a. Vì có rất nhiều loại mộc quý giá bán rộng lớn ở vỏ hộp trước.

b. Vì có rất nhiều cột kèo, ván mộc rộng lớn ở vỏ hộp trước.

c. Vì có rất nhiều phân tử cây nhằm phân tách cho tất cả dân thôn.

d. Vì có rất nhiều phân tử cây nhằm trồng nên rừng mộc quý.

Câu 6. Nêu nội dung của câu chuyện

Câu 7. Từ này sau đây đồng nghĩa tương quan với kể từ “bền chắc” ?

a. bền chí

b. bền vững

c. bền bỉ

d. bền chặt

Câu 8. Dòng này sau đây với những kể từ in đậm đồng nghĩa tương quan ?

a. gian tham lều cỏ tranh/ gian lận phát biểu dối

b. cánh rừng mộc quý/ góc cửa hé mở

c. phân tử đỗ nảy mầm/ xe pháo đỗ dọc đường

d. một niềm mơ ước đẹp/ rừng mơ sai quả

Câu 9. Các vế vô câu: “ Giá vùng tao cũng có thể có những loại cây này thì thả hồ nước thực hiện nhà tại bền vững.” Được nối cùng nhau bằng phương pháp này ?

Câu 10. Tìm cặp kể từ hô ứng tương thích điền vô vị trí trống rỗng sẽ tạo trở nên câu ghép.

Thủy Tinh dưng nước cao………….Sơn Tinh thực hiện núi cao lên……………………..

B. Kiểm tra Viết

1. Chính tả: (2 điểm) Nghe – viết:

Trí dũng tuy vậy toàn kể từ “ Thấy sứ thần VN … hết” -Đình Xuân Lâm-Trương Hữu Quỳnh và Trung Lưu (SGK TV tập luyện 2 trang 26)

2. Tập thực hiện văn: (8 điểm)

Đề bài: Em hãy miêu tả một loại cây (cây hoa, cây ăn ngược, cây bóng đuối, ...) nhưng mà em mến nhất.

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo ra .....

Đề thi đua unique Học kì 2

Năm học tập 2023 - 2024

Bài thi đua môn: Tiếng Việt lớp 5

Thời gian tham thực hiện bài: 60 phút

A. Kiểm tra Đọc, Nghe, Nói

I. Đọc trở nên giờ đồng hồ (3đ )

- Nội dung kiểm tra: GV cho tới HS gọi một quãng văn khoảng tầm 150 chữ nằm trong chủ thể : Nam và nữ giới, Những người chủ sở hữu sau này (Từ tuần 29 cho tới tuần 33). Kết ăn ý vấn đáp thắc mắc về nội dung bài xích gọi.

Xem thêm: tả về đồ dùng học tập lớp 3

- Hình thức kiểm tra: Cho HS gọi đoạn văn, thơ trong những bài xích tập luyện gọi nằm trong chủ thể phát biểu bên trên vày mẫu mã bốc thăm hỏi .

II. Đọc âm thầm (7đ) (35 phút)

Đọc âm thầm bài: “ Chim họa mi hót” (TV lớp 5 tập luyện 2 trang 123)

Dựa vô nội dung bài xích gọi, em hãy khoanh tròn trặn vô vần âm trước ý vấn đáp chính nhất và triển khai xong những bài xích tập luyện sau:

Câu 1 (1đ) Tác fake cảm biến giờ đồng hồ hót của chim họa mi đặc biệt hoặc qua quýt cụ thể nào?

a) Hót vang dội kính chào nắng nóng sớm.

b) Khi êm êm đềm, Khi rộn ràng, như 1 điệu đàn.

c) Làm lắc động lớp sương rét mướt lù mù lù mù.

d) Nó kéo cổ đi ra nhưng mà hót, tựa hồ nước nó ham muốn chúng ta xa gần ở đâu đó lắng tai.

Câu 2 (1đ) Khi phương tấp nập một vừa hai phải vẩn hồng trần, chim họa mi thực hiện gì?

a) Tìm vài ba con cái thâm thúy ăn lót bụng.

b) Xù lông rũ không còn những giọt sương.

c) Hót vang dội kính chào nắng nóng sớm.

d) Chuyền kể từ vết mờ do bụi nọ quý phái vết mờ do bụi ê.

Câu 3 (1đ) Xác lăm le công ty ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của câu văn sau :

Rồi bữa sau, Khi phương tấp nập một vừa hai phải vẩn hồng trần, con cái hoạ mi ấy lại hót vang dội.

Câu 4 (0,5đ) Hai kể từ đồng nghĩa tương quan với kể từ “êm đềm” là:

Câu 5 (1đ) Dòng này tại đây chỉ bao gồm những kể từ láy ?

a) êm êm đềm, rộn ràng, lù mù lù mù, cỏ cây, say sưa.

b) êm êm đềm, rộn ràng, lù mù lù mù, say sưa, một vừa hai phải vẩn.

c) êm êm đềm, rộn ràng, lù mù lù mù, say sưa, kể từ kể từ.

d) êm êm đềm, rộn ràng, lù mù lù mù, xa cách sát, thời gian nhanh nhẹn.

Câu 6 (0,5đ) Hai kể từ ngược nghĩa với kể từ “tĩnh mịch” là:

Câu 7 (0,5đ) Dấu phẩy vô câu : “Chiều nào thì cũng vậy, con cái chim họa mi ấy ko biết tự động phương này cất cánh cho tới vết mờ do bụi tầm xuân ở vườn ngôi nhà tôi nhưng mà hót.” có công dụng :

a) Ngăn cơ hội trạng ngữ với công ty ngữ và vị ngữ.

b) Ngăn cơ hội những vế câu ghép.

c) Ngăn cơ hội những phần tử nằm trong chuyên dụng cho.

d) Ngăn cơ hội những công ty ngữ vô câu.

Câu 8 (0,5đ) Trong những cụm từ: nhắm nhị đôi mắt, kéo dãn dài cổ, thu đầu, những kể từ đem nghĩa gốc là:

a/ Chỉ với kể từ đôi mắt đem nghĩa gốc.

b/ Chỉ với kể từ cổ đem nghĩa gốc.

c/ Chỉ với từ trên đầu đem nghĩa gốc.

d/ Cả tía từ: đôi mắt, cổ, đầu đem nghĩa gốc.

Câu 9 (1đ) Đặt 1 câu ghép với cặp mối quan hệ từ: Tuy… tuy nhiên …

B. Kiểm tra Viết

I. Viết chủ yếu miêu tả : ( 2đ) Bài viết lách : Thuần phục sư tử (20 phút)

(SGKTV5 T2/tr117 + 118) - ( Viết đoạn: Một tối, …… cho tới con cái sư tử hung hãn.)

II- Tập thực hiện văn : (8đ) Chọn 1 trong nhị đề sau: (35 phút)

* Đề 1: Em hãy miêu tả một người chúng ta nhưng mà em quý mến nhất.

* Đề 2: Em hãy miêu tả mái nhà em đang được ở.

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo ra .....

Đề thi đua unique Học kì 2

Năm học tập 2023 - 2024

Bài thi đua môn: Tiếng Việt lớp 5

Thời gian tham thực hiện bài: 60 phút

A. Kiểm tra Đọc, Nghe, Nói

1. Kiểm tra gọi trở nên tiếng: (3 điểm)

Giáo viên đánh giá gọi trở nên giờ đồng hồ so với từng học viên.

Nội dung kiểm tra: Các bài xích vẫn học tập kể từ tuần 19 cho tới tuần 34, nhà giáo ghi thương hiệu bài xích, số trang vô phiếu, gọi học viên lên bốc thăm hỏi và gọi trở nên giờ đồng hồ. Mỗi học viên gọi một quãng văn, thơ khoảng tầm 100 tiếng/phút (trong bài xích bốc thăm hỏi được) tiếp sau đó vấn đáp một thắc mắc về nội dung đoạn gọi vì thế nhà giáo nêu.

2. Kiểm tra gọi hiểu phối kết hợp đánh giá kỹ năng giờ đồng hồ việt: (7 điểm)

a. Đọc âm thầm bài xích văn sau:

ÚT VỊNH

Nhà Út Vịnh ở ngay lập tức mặt mày đường tàu. Mấy trong năm này, phần đường này thông thường có trục trặc. Lúc thì đá tảng ở chềnh ềnh bên trên lối tàu chạy, khi thì có lẽ ai ê dỡ cả ốc gắn những thanh ray. Lắm Khi, con trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu.

Tháng trước, ngôi trường của Út Vịnh vẫn vạc động trào lưu Em yêu thương đường tàu quê em. Học sinh khẳng định ko đùa bên trên lối tàu, ko ném đá lên tàu và lối tàu, bên cạnh nhau bảo đảm an toàn và tin cậy cho tới những chuyến tàu qua quýt. Vịnh nhận việc khó khăn nhất là thuyết phục Sơn - một chúng ta đặc biệt nghịch tặc, thông thường điều khiển xe trên lối tàu thả diều. Thuyết phục mãi, Sơn mới nhất hiểu đi ra và hứa ko đùa lẩn thẩn như thế nữa.

Một chiều tối đẹp nhất trời, dông tố kể từ sông Cái thổi vô đuối rượi. Vịnh đang được ngồi học tập bài xích, bỗng nhiên nghe thấy giờ đồng hồ bé tàu vang lên từng hồi lâu năm như hối thúc. Chưa lúc nào giờ đồng hồ bé tàu lại kéo dãn dài như thế. Thấy kỳ lạ, Vịnh coi đi ra lối tàu. Thì đi ra nhị cô bé nhỏ Hoa và Lan đang được ngồi đùa chuyền thẻ bên trên ê. Vịnh lao đi ra như thương hiệu phun, la rộng lớn :

- Hoa, Lan, xe hỏa cho tới !

Nghe giờ đồng hồ la, bé nhỏ Hoa giật thột, trượt vòng ngoài lối tàu, còn bé nhỏ Lan đứng ngây người, khóc thét.

Đoàn tàu một vừa hai phải réo bé một vừa hai phải ầm ầm lao cho tới. Không chút vì thế dự, Vịnh nhào cho tới ôm Lan vòng xuống mép ruộng, cứu vãn sinh sống cô bé nhỏ trước chết choc vô gang vớ.

Biết tin yêu, phụ thân u Lan chạy cho tới. Cả nhị cô chú ôm chầm lấy Vịnh, xúc động ko phát biểu nên câu nói..

Theo TÔ PHƯƠNG

Dựa vô nội dung bài xích gọi, lựa chọn câu vấn đáp chính khoanh tròn trặn và triển khai xong những bài xích tập luyện sau:

Câu 1: Đoạn đường tàu sát ngôi nhà Út Vịnh bao nhiêu trong năm này thông thường với những trường hợp bất ngờ gì? (0,5 điểm)

A. Đoạn đường tàu sát ngôi nhà Út Vịnh bao nhiêu trong năm này thông thường với những trường hợp bất ngờ.

B. Lúc thì tảng đá ở chềnh ềnh bên trên lối, khi thì dỡ cả ốc gắn những thanh ray.

C. đa phần Khi con trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu Khi tàu chạy qua quýt.

D. Tất cả những ý bên trên.

Câu 2: Út Vịnh đã trải gì nhằm triển khai trọng trách lưu giữ gìn an toàn và tin cậy đường tàu ? (0,5 điểm)

A. Thuyết phục Sơn - một chúng ta thông thường chạy thả diều bên trên lối tàu.

B. Đã thuyết phục chúng ta này sẽ không thả diều bên trên lối tàu nữa.

C. Cả nhị ý bên trên đều sai.

D. Cả nhị ý bên trên đều chính.

Câu 3: Khi nghe thấy giờ đồng hồ bé tàu vang lên từng hồi hối thúc, Út Vịnh coi đi ra đường tàu và vẫn thấy điều gì ? (0,5 điểm)

A. Thấy Hoa và Lan đang được ngồi đùa chuyền thẻ bên trên lối tàu.

B. Thấy tàu đang hoạt động qua quýt bên trên lối trước ngôi nhà Út Vịnh.

C. Thấy tàu đang được đỗ lại bên trên lối trước ngôi nhà Út Vịnh.

D. Thấy nhị chúng ta nhỏ đứng vô ngôi nhà coi tàu chạy qua quýt bên trên lối tàu.

Câu 4: Út Vịnh vẫn hành vi ra sao nhằm cứu vãn nhị thiếu nhi đang được đùa bên trên lối tàu ? (0,5 điểm)

A. Hai chúng ta nhỏ đang được đùa bên trên lối tàu, Vịnh lao thoát khỏi ngôi nhà như thương hiệu phun, la rộng lớn.

B. Hai chúng ta nhỏ đang được đùa bên trên lối tàu, Vịnh chạy thoát khỏi ngôi nhà ngăn tàu lại.

C. Hai chúng ta nhỏ đang được đùa bên trên lối tàu, Vịnh khóc và la rộng lớn.

D. Hai chúng ta nhỏ đang được đùa bên trên lối tàu, Vịnh nằm trong đùa với nhị chúng ta nhỏ.

Câu 5: Em học hành được ở Út Vịnh điều gì ? (0,5 điểm)

A. Yêu nhị chúng ta nhỏ quê em và đường tàu.

B. Yêu nhị chúng ta nhỏ quê em.

C. Yêu đường tàu quê em.

D. Ý thức trách móc nhiệm, tôn trọng quy lăm le về an toàn và tin cậy giao thông vận tải.

Câu 6: Ý nghĩa của mẩu truyện này là : (0,5 điểm)

A. Ca ngợi Út Vịnh với ý thức của một người chủ sở hữu sau này.

B. Thực hiện nay đảm bảo chất lượng trọng trách lưu giữ gìn an toàn và tin cậy đường tàu.

C. Dũng cảm cứu vãn thiếu nhi.

D. Tất cả những ý bên trên.

Câu 7: Câu “Hoa, Lan, xe hỏa cho tới !” (0,5 điểm)

A. Câu cầu khiến cho.

B. Câu căn vặn

C. Câu cảm.

D. Câu kể

Câu 8: Dấu phẩy vô câu: “Mấy trong năm này, phần đường này thông thường có trục trặc.” có công dụng gì ? (0,5 điểm)

A. Ngăn cơ hội những phần tử nằm trong chuyên dụng cho vô câu.

B. Ngăn cơ hội trạng ngữ với công ty ngữ và vị ngữ.

C. Ngăn cơ hội những vế vô câu ghép.

D. Ngăn cơ hội những vế vô câu đơn.

Câu 9: Bác Hồ vẫn tán tụng tặng phụ nữ giới VN tám chữ vàng, em hãy cho thấy thêm tám chữ này đó là gì ? (2 điểm)

Câu 10: Điền những kể từ vô ngoặc đơn mến phù hợp với từng vị trí trống: (ngày mai; khu đất nước)(1điểm)

Trẻ em là sau này của.......................................... Trẻ em hít ni, trái đất....................................;

B. Kiểm tra Viết

1. Chính miêu tả nghe – viết: (2 điểm) (15 phút)

Giáo viên gọi cho tới học viên viết lách bài: Tà áo lâu năm VN. (Đoạn viết lách kể từ Áo lâu năm phụ nữ giới với nhị loại: ……. cho tới cái áo lâu năm tân thời.). (SGK Tiếng việt 5, tập luyện 2, trang 122).

2. Tập thực hiện văn: (8 điểm) (25 phút)

Đề bài: Tả người bạn tri kỷ của em.

................................

................................

................................

Xem test Đề CK2 Tiếng Việt 5

Săn SALE shopee mon 11:

• Đồ sử dụng học hành giá cả tương đối rẻ
• Sữa chăm sóc thể Vaseline chỉ rộng lớn 40k/chai
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3

---